（填空题）
小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（）。
正确答案
分析教材的能力；语言表达的能力
答案解析
略
相似试题
（填空题）
语文课程目标根据知识和能力、（）、情感态度和价值观三个维度设计。
（填空题）
《语文课程标准》阶段目标从“识字写字”、“阅读”、“习作”（小学1-2年级为“（）”，3-6年级为“（）”）、“口语交际”四个方面提出要求。课程标准还提出了"综合性学习"的要求，以加强语文课程与其他课程、与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。
（判断题）
语文课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。
（多选题）
小学语文教师的校本培训的主要方式有（）。
（简答题）
小学语文阅读教学的主要任务是什么？
（单选题）
小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的（）
（单选题）
下列有关小学语文教学评价的说法有误的一项是（）
（填空题）
小学语文是一种（）和（）的基础工具。
（填空题）
小学语文评估具有鉴定、（）、激励和（）的功能。
