（多选题）
可通过哪些方法控制测量第二过程误差？（）
A尽量选择可以客观定量测量的指标
B选择适宜的重复测量间隔时间
C测量指标的数量要适宜
D适当增加重复测量的次数，并以均值为最终成绩
正确答案
答案解析
略
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（多选题）
可通过以下哪些方法控制测量第三过程误差？（）
（简答题）
根据测量过程的分解，谈谈误差的主要来源及控制方法。
（单选题）
以下由测量第二过程误差引起的差异是（）。
（判断题）
实验过程当中，偶然误差、系统误差，用什么方法测量，怎么样去排除，这些方面都应向专业的技术人员咨询，而不应考虑设备本身的精度.
（单选题）
在儿童学习过程中出现难点、缺点、错误，教师可通过示范帮助解决相关重难点问题，这种示范是（）
（判断题）
客观性、可靠性分别反映测量第1、2过程误差大小。
（多选题）
对于测量中存在的较为显著的系统误差，可以通过（）检验方法进行检验。
（单选题）
误差还有一种表示方法，叫（），它是绝对误差与测量值或多次测量的平均值的比值，并且通常将其结果表示成百分数的形式，所以也叫百分误差。
（简答题）
教育和心理测验中，可能造成测量误差从而影响信度的因素大致有哪些？
