(填空题)
批判课程论者的隐性课程观可概括为两个方面:“()”与“抵制性的隐性课程”。
正确答案
答案解析
略
相似试题
(填空题)
隐性课程研究的流变:一是,()(来源于揭示学校班级生活的社会关系结构的隐性信息);二是,批判课程理论的隐性课程观(来源于揭示学校知识的内容和形式中隐含的意识形态方面的信息)。
(简答题)
艾斯纳教授提出的隐性课程在哪些方面发挥作用?
(填空题)
课程的实施可以理解为()。课程是指()的问题,教学则是指()的问题,这两个方面相互依存。
(简答题)
中学物理课程的价值集中体现哪两个两个方面?
(填空题)
课程论就是()。课程论从内容上可以分为两个层面:一是关于方面()的探讨,一是关于方面()的探讨。
(单选题)
将后现代课程标准概括为“4R”的学者是()
(简答题)
什么是隐性课程?为什么隐性课程与德育有着天然的联系?
(简答题)
幼儿园音乐教育活动课程的组织要考虑哪两个方面的因素?
(判断题)
显性课程与隐性课程是两种相同的课程类型。