（1）内容型及过程型理论，侧重于人的需要，理解和认识等心理因素对激励的影响.在心理学上属于认知学派.它虽然对认知的心理过程描述得淋漓尽致，却对行为结果及其反作用说明得不够.
（2）当代行为改造型激励理论的代表人物是哈佛大学教授斯金纳.他认为人们作用于环境的结果，如果使他的需要满足，这种行为的频率就会增加，这就称为强化刺激.凡能增强反应强度的刺激物，即称为强化物.人们可以通过控制强化物来控制行为，求得行为的改造.
（3）斯金纳认为：运用强化以改造行为一般有四种方式.这四种方式可以单独使用，也可以结合使用，分别是：a.正强化b.负强化c.自然消退d.惩罚.
（4）综上所述，行为改造型激励理论与内容型，过程型激励理论并不矛盾，而是在二者的基础上加以运用，所以有的理论家把它称为ABC公式，A表示产生行为的前因；B指行为本身；C是行为的后果.
（简答题）
行为改造理论与内容型，过程型有何不同？它侧重研究什么问题？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
试述行为改造型激励理论与内容型、过程型理论的不同之处及它侧重研究的问题。
（填空题）
斯金纳的强化理论是行为塑造型激励理论的代表，强化理论是注重员工行为改造的典型代表，它认为（）是激励过程的核心，个体某种行为的形成，要通过强化才能形成。
（单选题）
（）作为过程型激励理论，与内容型激励理论的不同之处在于，它把激励力量理解为一种认知的结果。
（简答题）
何为内容型激励理论和过程型激励理论？
（单选题）
企业社会责任观的具体内容在不同时代的法律和道德环境中是不一样的，它随着时代的变化而发展，下列发展过程与时间相对应的是（）
（多选题）
内容型激励理论是着重研究需要的内容和结构以及它们推动人们的行为理论，属于这一类激励理论的有（）。
（多选题）
过程型激励理论着重研究人们选择其所要做的行为的过程及其制约激励水平高低的因素。过程型激励理论包括（）。
（填空题）
内容型激励理论强调内在性激励因素对人们行为的影响：如（）、需求成就激励理论和综合性激励理论。
（简答题）
任务型组织的资源获取与常规组织有何不同？
