总结结构要素有四个：
（1）基本情况的简要回顾。基本情况主要是概述。一定要简明扼要。
（2）成绩和问题的明确评述。这是总结工作主要内容。所谓成绩是指工作实际效果。在充分肯定成绩同时，也要明确评述
（3）经验和教训的综合阐述。这是总结的实质性内容。是总结者对自己实践结果的论理性认识
（4）今后工作方针的建议和设想。针对存在的问题和总结出的经验教训，提出下一步应遵循的方针以及设想。
总结的制作要求：
1、明确目的和指导思想
2、充分占有材料，认真分析研究
3、群众基础，领导集中。
（简答题）
总结的要素及规范要求有哪些？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
综述学校工作计划的规范模式及要求。
（简答题）
总结的规范种类和基本特征是什么？
（填空题）
总结的“要素式”结构，即将（）、成绩和（）、经验和（）、建议和（）这样四个要素依次写来，学校常规管理的（）总结宜用这种模式。
（简答题）
学校工作计划的要素及其制作规范如何？
（多选题）
计划的可操作性，要求一个完善的工作目标应具备相互联系、内在统一的一些要素，包括（）。
（多选题）
科学管理式计划的要素有（）
（填空题）
学生工作的常规管理包括学生（）的行为规范要求，和学生在全部过程中的行为规范。
（简答题）
结合工作体会，谈谈如何依据总结的结构模式来做好总结？
（多选题）
总结的结构模式，较常规的有：（）
