（单选题）
主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）
A卢梭
B杜威
C赫尔巴特
D夸美纽斯
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（ ）。
（判断题）
幼儿园“STS”教育的方法是：坚持立足于学前儿童的科学探索，立足于学前儿童的动手操作，立足于学前儿童的直接生活经验，让学前儿童从问题出发，让学前儿童在操作思考中学习，在判断决策中学习，在应用中学习。
（单选题）
根据奥苏泊尔学习分类，儿童在日常生活中学习区分“你”“我”“他”和“1，2，3，4，5，”。这里的学习是（）。
（填空题）
听觉障碍儿童能否顺利地在普校中学习、生活，所在班级的教师，特别是（）应成为最主要的支持者和引导者。
（判断题）
开放教学强调依据儿童个人的兴趣和需要，在活动中学习。
（判断题）
“太阳城的教育”中，儿童在8岁时就把它们送到作坊中学习做鞋匠、面包师、铁匠等，以了解每个人将来的志向。
（判断题）
儿童是在模仿中学习语言的，所以儿童平常说话并不是为了达到交际的目的。
（判断题）
“新教育”和“进步主义教育”主要抨击旧教育的不切实际，主张一种与社会生活、与儿童生活紧密联系的新教育，大力提倡“儿童中心”论。
（简答题）
请举例说明儿童美术创作引导中在“关系”中学习的方法运用。
