（单选题）
根据奥苏泊尔学习分类，儿童在日常生活中学习区分“你”“我”“他”和“1，2，3，4，5，”。这里的学习是（）。
A符号学习
B概念学习
C命题学习
D技能学习
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
奥苏泊尔认为有意义的学习必须具有哪些条件？
（简答题）
简述奥苏贝尔对学习的分类。
（单选题）
根据奥苏贝尔的观点，掌握同类事物共同的关键特征的学习属于（）
（多选题）
我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识。并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是（）。
（多选题）
我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识，并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是（）。
（单选题）
根据奥苏伯尔的动机理论，不直接指向知识和学习任务本身，而把学业成就看作是赢得地位和自尊的根源的动机是（）。
（单选题）
根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）
（单选题）
为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳人学业成绩中给予加分。这种评价方法称之为（）。
（单选题）
小丁原来很怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，在小丁身上发生了（）学习。
