(1)新的学习材料本身具有逻辑意义。
(2)学习者认知结构种具有同化新材料的适当知识基础(固定点)，便于与新知识进行联系，也就是具有必要的起点。
(3)学习者还必须具有进行有意义学习的心向，即积极地将新旧知识关联起来的倾向。
（简答题）
奥苏泊尔认为有意义的学习必须具有哪些条件？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
根据奥苏泊尔学习分类，儿童在日常生活中学习区分“你”“我”“他”和“1，2，3，4，5，”。这里的学习是（）。
（单选题）
奥苏贝尔认为有意义的接受学习是通过（）过程实现的。
（判断题）
奥苏贝尔主张学生应进行有意义的发现学习。
（单选题）
在有意义的学习中，在呈现正式的学习材料之前，先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是（）
（简答题）
奥苏伯尔根据学生进行学习的方式，把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容，把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类？
（简答题）
简述有意义学习的条件。
（简答题）
简述奥苏贝尔对学习的分类。
（多选题）
建构主义的学习观认为，学习具有（）。
（简答题）
维持有意注意的条件有哪些？
