（单选题）
苛勒等人通过著名的黑猩猩实验，对学习中个体产生变化的实质及原因做出了解释，他认为，学习是通过（ ）过程实现的。
A试误
B顿悟
C强化
D联结
正确答案
答案解析
苛勒等人认为，学习是通过顿悟过程实现的。
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（单选题）
格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了（）
（单选题）
在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了完形——顿悟说的是格式塔心理学家（）
（判断题）
苛勒认为学生的学习主要是有意义地接受学习。
（判断题）
苛勒认为，学习的实质是在主体内部构造完形。
（判断题）
苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论，即尝试—错误理论。
（判断题）
掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。
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（判断题）
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（单选题）
美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。
