A如何在认知方面得到发展
B如何在道德方面得到发展
C如何在审美方面得到发展
D如何全面发展
（多选题）
在现实生活中，人们常常根据（）对审美趣味的制约程度来衡量一个人的审美趣味是否成熟。
答案解析
（单选题）
（）是少儿生活中的主导活动，是少儿形成审美感兴能力的一种独特方式。
技术美的中心是（）
少儿具有泛灵论的倾向和自我中心主义的特点，这是（）
少儿具有泛灵论的倾向和自我中心主义的特点，这是少儿的（）的特征。
原始人类的生活方式是（）
审美与生活方式的关系是（）
人类的生活方式大致可分为（）
（名词解析）
发展型的生活方式
