（单选题）
建设隐性课程不包括以下（）。
A加强班级建设
B加强情感与态度教育
C改善学校环境
D重视人格、动作技能教育
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
国际课程理论领域的隐性课程的概念出现于（）
（判断题）
师生关系是极为重要的德育隐性课程要素。
（简答题）
简述学校德育隐性课程的特点。
（单选题）
首次提出“隐性课程”概念的学者是（）。
（单选题）
学校管理中，德育隐性课程的核心因素是（）。
（判断题）
校园文化是影响学生发展的因素之一，属于隐性课程。（ ）
（单选题）
以下做法小学语文课程不倡导的是（ ）
（单选题）
小学语文课程的目标不包括（ ）
（判断题）
由于学校德育具有系统相关性、全方位性、全面渗透性等特点，小学要特别突出德育管理的实体意义，而不应多注重学校管理作为德育隐性课程的性质。
