（单选题）
可以作为目标评价模式的附加补充模式的是（）
ACIPP评价模式
B目标游离评价模式
C差距评价模式
D自我评价模式
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
课程编制的目标模式是以对社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心，并在此基础上选择、组织和评价学习经验的课程编制模式。
（单选题）
目标评价模式的代表人物是（）
（简答题）
如何评价课程设计中泰勒的目标模式？
（判断题）
泰勒目标模式由目标、内容、组织、评价四个环节构成。
（简答题）
举例论述经典目标模式的原理，并对其进行评价
（单选题）
目标评价模式是由美国著名课程专家（）提出
（单选题）
由斯克里文提出的不受预定活动目标影响的评价模式被称之为（）模式。
（单选题）
在评价时注重确定预期课程目标与实际结果之间相吻合的程度的评价模式主要是（）。
（单选题）
“宽基础、活模块”的课程模式把课程开发分为三个过程：课程目标分析、（）、课程评价。
