（1）类属同化。
（2）总括同化。
（3）并列结合性同化。
（简答题）
简述奥苏伯尔的三种同化模式。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述奥苏伯尔的三种同化模式。
（单选题）
奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（）。
（多选题）
奥苏伯尔的认知观的学习理论又叫同化论，是进行教学任务分析的良好工具，该理论认为有意义学习必须是使个体获得心理意义，且心理意义的获得必须满足下列条件（）。
（单选题）
奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习、概念学习和（）。
（简答题）
简述奥苏伯尔认为有意义学习应具备的条件。
（简答题）
简述奥苏伯尔认为有意义学习应具备的条件。
（单选题）
奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。
（单选题）
奥苏伯尔认为学生的学习主要是（）
（单选题）
奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。
