从这位同学的表现来看,他处在一种消极的情绪状态。消沉是一种不良的情绪状态;消沉会消磨掉一个人的斗志,埋没一个人的才华,会使一个人失去爱和交往的能力,放弃生活中的一切;消沉是一个人内心世界与外部环境不相协调的反应,是人们对待周围世界的一种自我保护性反应。消沉的产生既有内在原因,也有外在原因,也许人们无法消除引起消除的外部因素,但却可以塑造一颗坚强的心,走出消沉。下面介绍几点走出消沉的建议。
(1)寻找生活的目标。消沉的情绪可能源于精神世界的空虚,不知道自己为什么而生活,也许是没有仔细考虑过自己的人生目标。目标是实现人生追求的强大动力,伟大的目标是孕育成功的基石,找到了自己生活的目标,就能走出平庸,走出消沉,把无所事事变成造福人类的决心和行动,在奋斗中,实现自己的价值,使生活充实、完善。作为一个现代人,要享受人生,首先必须创造人生,绝不能因惧怕困难和挫折而泯灭了自己学习、奋斗、成才的勇气。
(2)增加与外界的交往。消沉也可能源于自我封闭,与外界交往太少。人们生活在这个世界上,每个人都有自己独特的生活方式,每个人都有自己的优缺点,不要害怕暴露自己,要勇于与人交往。有什么心里话,何不找个朋友倾诉呢?有什么见解,何不开怀畅谈呢?相信,没有人会因此而鄙视你,相反,会有人因为你的坦率而欣赏你,喜欢你,你会因此而拥有许多朋友。不妨重新开始自己的生活,首先对自己身边的人真诚相待,向别人伸出你的热诚之手,需要别人帮助时,也要大胆地说出来,这样,你会重新感到真诚与热情,感受到生活的温暖。
(3)忘掉过去的挫折。消沉的情绪,也许源于过去的挫折体验。为此需要记住:人不是为了回忆而活着,而是为了今天而生活,过去的事情已经过去,想也没有用,何必把眼睛总是盯在过去的伤疤上,何必把感情总是停留在昔日的不快上,重要的是想着今天,想着如何让你能够支配的每一天都过得更有意义。
(4)学会看事物的积极面。改变消沉的情绪,应当学会看事物的积极一面。任何事物,如果能从不同角度去观察,就会形成不同的印象,很多表面看上去像是很悲伤的事件,如果换个角度去思考,或许就可以看到许多积极的内容。同是半瓶子水,悲观的人会说:“唉!只剩下半瓶水了!”而乐观的人则会说:“噢,还有半瓶水呢!”这是两种不同的看问题的角度,也是两种截然不同的生活方式,哪一种更有利于走出消沉,答案是不言而喻的。
(5)多增加愉快的生活经验。改变消沉情绪,应当多增加愉快的生活经验。生活中,有许多有益于身心健康的东西,因此,要主动增加自己生活的情趣,如体验学习成功带来的喜悦和满足,感受朋友交往时的愉快与温馨,享受适度的消遣与休闲所带来的轻松……如果能使我们的生活充满这些积极而愉快的体验,那么即使遇到不顺心的事情,也能够轻易化解,不会再与消沉相伴。
(简答题)
我是一名高二学生,今年17岁,这本应是一个充满梦幻的年龄,可它带给我的却只有迷茫的苦闷,我丝毫感觉不到生活的乐趣。现在我生活在一片灰暗之中,我没有寄托,精神世界很空虚,不知道自己为什么而活着,每天我走在教室与家庭的两点一线上,机械地重复着一个节奏,感觉一切都是那么的无聊。我不知道学习究竟是为了什么,考试又是为了什么,同学们哪些不安的表现又是为了什么?我开始对什么都不关心,什么都懒得去做,感觉做什么都没有什么意思。有时,我甚至觉得一切都无所谓,缺乏干劲,效率很低,不再主动与人交往。虽然我也想这样不行,努力给自己找一些事情,让自己忙碌起来,或是给自己制定一个学习计划,可好景不长,没几天,就又感到没意思,坚持不下去了。我现在非常痛恨自己,觉得自己是一个无可救药的人,我该怎样做,才能振作起来呢?
正确答案
答案解析
略
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(单选题)
17世纪,《大教学论》,这本被认为是历史上专门而系统研究和阐述教育问题的专门著作问世,一般人将这本专著的发表看作是教学论诞生的标志。这本著作的作者是()
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大学生从17岁到25岁之间体质将发生较大的变化。
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