A热爱祖国，具有报效祖国的精神；
B具有良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯；
C具有良好的道德品质和正确的荣辱观；
D讲科学、不迷信；
E热爱党；
（多选题）
初中阶段的德育目标包括（）。
答案解析
各个阶段的具体目标应包括（）
（简答题）
如何发挥德育目标的功能，促进道德教育发展？
（单选题）
中小学道德情感教育的目标包括对象目标、功能目标和（）。
简述高中生自我意识结构的发展特点。
高中生品德发展有何特点?
自我意识的内容包括哪些，它的发展经过哪几个阶段？
高中生自我教育能力的培养可以从（）等几方面着手进行。
高中生自我意识结构的发展特点：（1）自我概念趋于稳定；（2）（）。
