（1）谈话活动应拥有一个幼儿感兴趣的话题。
（2）谈话活动注重多方的信息交流。
（3）谈话活动拥有宽松自由的交谈气氛。
（4）谈话活动中教师起间接指导作用。
（简答题）
谈话活动有哪些基本特征？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
讲述活动有哪些基本特征？
（简答题）
听说游戏活动有哪些基本特征？
（简答题）
儿童文学作品学习有哪些基本特征？
（判断题）
谈话活动要求幼儿使用的是独白语言，是培养锻炼幼儿独白语言的特别途径。
（判断题）
在谈话活动中，教师不能忘记自己组织者的身份，要直接对孩子的语言进行指导。
（判断题）
在谈话活动中，教师要做示范，给幼儿一些提示，及时纠正幼儿说话时用词造句的错误。
（判断题）
为更好地掌握谈话技能和规则，在谈话活动中，要让幼儿反复练习某一交往技能，还可以让幼儿将某些交往词语背诵下来。
（判断题）
幼儿园的谈话活动旨在良好的语言环境中，帮助幼儿学习倾听，习得与别人交流的方式。一般没有明确的目的和计划。
（简答题）
语言教育活动的“有计划”集中体现在哪些方面？
