（判断题）
在谈话活动中，教师要做示范，给幼儿一些提示，及时纠正幼儿说话时用词造句的错误。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
教师在创设谈话情境时，应多用摆设，以吸引孩子的注意力，启发引导幼儿进入谈话话题。
（判断题）
在谈话活动中，教师不能忘记自己组织者的身份，要直接对孩子的语言进行指导。
（判断题）
为更好地掌握谈话技能和规则，在谈话活动中，要让幼儿反复练习某一交往技能，还可以让幼儿将某些交往词语背诵下来。
（判断题）
幼儿园的谈话活动旨在良好的语言环境中，帮助幼儿学习倾听，习得与别人交流的方式。一般没有明确的目的和计划。
（判断题）
谈话活动要求幼儿使用的是独白语言，是培养锻炼幼儿独白语言的特别途径。
（判断题）
示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言，为幼儿提供语言学习模仿的榜样，让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。
（判断题）
示范模仿法，是孩子重复或搬套教师示范的语句及其叙述程序，一般不需要孩子创新。
（简答题）
当幼儿进入围绕话题的自由交谈时，教师的职责和任务主要表现在哪些方面？
（简答题）
谈话活动有哪些基本特征？
