1、诗,是个模仿的艺术,是“完美的图画”。目的在于教育和怡情悦性。
诗,曾经有过三种。居于首位的是模仿上帝不可思议的美德的。第二种属于搞哲学的人们的,有道德、自然、天文、历史各种方面。第三种,其实是真正的诗人,确是真正为了教育怡情而从事于模仿的;而模仿却不是搬借过去、现在或将来实际存在的东西,而是在渊博见识的控制之下进入那神明的思考,思考那可然的和当然的事物。诗在人类文化中的地位及其价值。《为诗辩护》中首先论证并论述得最为充分的是诗对人类文化的伟大贡献。首先,从历史的角度看,诗是人类文化的源头。其次,从诗本身怡悦性情的特点来看,诗能开发学术的各个方面。再次,诗的形象结合了一般的概念和特殊的实例,因此它胜过历史和哲学。总之,在锡德妮看来,诗高出于其他学术,是学术之父。
2、诗人是预言家和创造者。诗人是配先于其他竞争者而享有君王的权利的,应该把桂冠戴在诗人的头上。他用这个命题驳斥了当时有的人攻击诗人是“造谎的母亲”“腐化的保姆”的谬论。他得出结论说:“诗人在才智方面确是应该超过一切别人的,因为他们的一切只是从他们自己的才智来的,因为他们真是自己的创造者而不是人家的剽窃者。”
(简答题)
锡德尼是怎样认识诗和诗人的地位的?
正确答案
答案解析
略