第一，自我修养的提高.自我认识，对待自我一方面要正确的认识，另一方面还有一个要接纳自己或自我接受问题.自我职业观念，教师的自我职业观念指个人在教师这个职业中所体现出的态度.教师的心理健康只有在教师生活过程中通过自己与他人的共同努力，才能维护与增进。
第二，校长与教育行政的协助.校长和教育行政机构应设法协助教师解决物质生活上的困难，为教师提供更多的娱乐的时间与场所。
第三，经过专家的处理.专家的处理一般分为心理诊断，心理咨询，心理治疗几方面内容。
第四，社会支部系统.社会各方面对教师各种帮助，缓冲心理压力，维护自身心理平衡。
第五，教师工作与生活的调节.（1）教师的人际关系.（2）教师的家庭生活.（3）教师的休闲.（4）教师做好科学用脑。
（简答题）
请谈谈维护和增进教师心理健康的有效途径
正确答案
答案解析
略
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（简答题）
请谈谈维护与增进教师心理健康的途径。
（简答题）
简答维护与增进教师心理健康的途径。
（简答题）
作为教师应如何维护和增进自身的心理健康。
（简答题）
谈谈如何维护教师的心理健康。
（简答题）
维护教师心理健康的途径有哪些？
（简答题）
作为教师，如何维护自身的心理健康？请联系实际加以分析。
（简答题）
结合以上事例（让学生敢说“不懂”），请谈谈一个现代教师应该具备怎样的教师观和学生观。
（简答题）
请结合以上事例（“罗森塔尔效应），谈谈师生互动的心理机制和师生交往的艺术
（简答题）
请结合以上事例（陈景润的故事），谈谈师生互动的心理机制和师生交往的艺术
