（单选题）
（）是联邦德国战后第一部高等教育法，它保留了德国大学民主自治的传统，同时又注重发掘大学的潜力，使之适应社会的新需要。
A富尔法案
B高等学校总纲法
C教育改革法
D基佐法案
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
1923年11月，赔款委员会决定设立两个专家委员会重审德国战后赔款问题，其中负责研究稳定德国金融和平衡预算的第一委员会最为重要，它的主持人是（）
（填空题）
在设计理论上，战后德国一批年轻的理论家提出了“（）”或“（）”的概念，“（）”理论第一次将设计作为美学研究的对象。
（简答题）
日本二战后《学校教育法》的主要内容是什么？
（填空题）
战后对联邦德国工业设计产生影响昀大的机构是于1953年成立的（）。
（单选题）
战后联邦德国经济迅速崛起的原因不包括（）
（判断题）
二战后，联邦德国迅速崛起，与其《基本法》所确立的政治体制有着重要的联系。
（简答题）
战后对联邦德国工业设计产生昀大影响的机构是于1953年成立的乌尔姆造型学院，试分析其两任院长的建校方针。
（单选题）
1958年，美国联邦政府颁布的战后主要教育大法，为（）
（单选题）
德国近代成为世界高等教育中心的时间是（）
