（单选题）
不同的评价需要选择不同的评价方法，根据评价的功能不同，不属于评价任务类型的是（）。
A诊断性
B主观性
C终结性
D形成性
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
根据评价标准的不同和解释方法的不同，可以把教学评价分为（）
（单选题）
根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为（）
（单选题）
根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为（）
（单选题）
根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为相对评价法、个体内差异评价法和（）
（单选题）
根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为相对评价法、个体内差异评价法和（）。
（单选题）
根据音乐教学的特点，应把评价融进教学的全过程，将自评、互评和他评有机地结合起来，形成生动活泼的良好评价氛围，特别对于学生音乐学习的评价，要简便易行。这就需要音乐教学评价具备（）。
（简答题）
普通高中化学课程标准中提出“积极倡导学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式，关注学生个性的发展”，要求教师按照学生不同层次的要求，根据课程内容设定多层次和选择性的评价方式。作业设计是落实学生理解所学课程内容的一种评价方式，请你谈谈教学过程中作业设计的功能和原则。
（判断题）
教学评价的标准应根据不同学科、不同课型的具体特点而有所差异。
（简答题）
教师请一些学生上台，并展示了要去参加不同的活动所要穿着的一些不同款式、色彩、质地的服装。他紧接着要求同学们时这些服装给出自己的审美评价，并说出服装和要参加的活动是否协调？最后，他还要求同学说出自己的理解并对服装的选择给出建设性的意见。整堂课中，同学们纷纷参与讨论和活动，同学们积极性激增，课堂气氛活跃，教学效果良好。试对这位教师在教学过程中采用的让学生评价的方法谈一下自己的理解。
