（单选题）
婴幼儿阶段，儿童对许多道德规范尚无明确的认知和体验，所以其行为不具有道德意义的发展阶段是（）
A无律阶段
B他律阶段
C自律阶段
D自由阶段
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
儿童借助于成人的权威去体认道德规范的发展阶段是（）
（单选题）
儿童（青少年）能够借助于自身的道德判断、情感等因素自觉体认道德价值与规范，进行道德行为的发展阶段是（）
（判断题）
皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。
（单选题）
儿童道德性发展的可逆阶段是在（）
（单选题）
在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。
（单选题）
根据柯尔伯格的研究，儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段，阶段（4）的儿童是（）
（单选题）
在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于（）。
（单选题）
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律道德阶段属于（）。
（单选题）
根据柯尔怕格的研究，儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段，阶段（1）的儿童是（）
