(判断题)
不管采用什么方法,只要把学生的积极性调动起来接是启发式教学。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
(填空题)
一味单调地赏识学生,时间长了会让学生产生“()”。为调动每名学生的积极性,教师可以尝试以下方法。其一,展示时,()。其二,潜能生讲,中等生补充,优等生总结。其三,()。同时,教师要配套实施相关的计分措施,
(单选题)
如果学生在默写生字时笔画顺序错误,教师选择哪种方法,既能充分地调动学生学习的积极性和主动性,又可以利用现在的多媒体资源。(注:选项中所涉及到的课件存在,无需教师另行制作。)()
(简答题)
某班主任为了搞好班级管理工作,把学生按成绩好差分成A、B、C、D四组,A、B组坐中间,C组生两边,D组生在后面加座上,希望通过等级制班级管理,调动学生学习积极性,其结果并不理想,反而使学生物以类聚,班风越来越差。
(简答题)
某班主任为了搞好班级管理工作,把学生按成绩好差分成A、B、C、D四组,A、B组坐中间,C组生两边,D组生在后面加座上,希望通过等级制班级管理,调动学生学习积极性,其结果并不理想,反而使学生物以类聚,班风越来越差。
(单选题)
数学课件制作中能调动学生的积极性的是()
(判断题)
接受学习同样可以调动学生理智与情感的主动性、积极性。
(填空题)
展示是高效课堂最重要的环节之一,它可以为学生提供()、()、()的舞台,调动学生积极性,帮助学生找到()。
(单选题)
如果学生在默写生字时笔划顺序错误,教师选择哪能种方法,既能充分地调动学生学习的积极生和主动性,又可以利用现在的多媒体资源?(选项中所涉及到的课件件存在,必须教师另行制作()
(单选题)
为了调动学生学习的积极性,并为本课“人文环境”服务,以下呈现的图片中比较合适的是()。