（判断题）
课堂提问无须预先设计。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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（判断题）
教师对学生的观察是随时随地的，具有灵活性的特点，因此进行课堂观察无须做预先的准备。
（判断题）
课堂板书具有随意性，无须进行设计规划。
（判断题）
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（判断题）
日本培训教师的课堂教学技能分为6项：总结、例证、确认、演示、板书、提问。
（判断题）
按照课堂教学提问的步骤把教学提问技能分解为五个方面的技能：设问技能、发问技能、待答技能、导答技能、结问技能。
（单选题）
下列导入方法中，不能预先进行设计的是（）
（判断题）
要实现提问设计的高效性，可使一个提问包含两种或多种目的。
（判断题）
要创设有效的课堂导入，导语的设计需短小精悍，时间过长就会喧宾夺主。
（单选题）
不强调结课的形式技巧，讲究的是课堂教学进程和时间的精心设计，自然而然，一气呵成。以上描述的结课方法是（）
