(多选题)
奥苏贝尔将学习动机划分为()。
A认知内驱力
B自我提高内驱力
C外部动机
D附属内驱力
正确答案
答案解析
略
相似试题
(多选题)
奥苏贝尔将有意义学习分为()。
(简答题)
简述奥苏贝尔的意义学习理论?
(判断题)
奥苏贝尔(DavidAusubel)的意义学习理论旨在解决概念和命题性知识的教学问题。
(填空题)
奥苏伯尔将学习分为()和()。
(多选题)
罗伯特·麦金托什将旅游动机划分为()
(填空题)
奥苏伯尔认为学生的学习主要是()的接受学习。
(简答题)
简述奥苏伯尔的学习分类法。
(单选题)
美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系,把学习分为()
(单选题)
小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于()。