A类属学习
B派生学习
C总括学习
D组合学习
（多选题）
奥苏贝尔将学习动机划分为（）。
答案解析
（简答题）
简述奥苏贝尔的意义学习理论？
（填空题）
奥苏伯尔将学习分为（）和（）。
（判断题）
奥苏贝尔(DavidAusubel)的意义学习理论旨在解决概念和命题性知识的教学问题。
有意义学习的类型是（）
（单选题）
下面哪种学习属于有意义的接受？（）
学习者对有意义材料的学习会采用意义学习，而不是采用机械学习。
有意义接受学习的同化有三种形式，从例子到规则的学习属于（）
美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系，把学习分为（）
