（多选题）
激励角度下教师的需求特征（）
A高尚性
B迫切性
C精神性
D质朴性
E恒常性
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
激励角度下教师的需求特征有哪些？
（判断题）
作为教师应从多角度评价学生，用于发展的眼光看待学生，通过及时的评价来激励学生，诊断性评价是在教师在教学之后实施。
（填空题）
作为教师应从多角度评价学生，用于发展的眼光看待学生，通过及时的评价来激励学生，下面（）评价是在教学之前实施。
（单选题）
作为教师应从多角度评价学生，用于发展的眼光看待学生，通过及时的评价来激励学生，下面（）评价是在教学之后实施。
（单选题）
作为教师应从多角度评价学生，用于发展的眼光看待学生，通过及的评价来激励学生，下面（）评价是在教学过程中实施。
（判断题）
职业教育教师应当热爱、关心特殊需求的学生；尊重学生，信任学生；学会激励每一位学生，严格要求学生。
（简答题）
教师如何从信息时代教育特征及人才需求的实际出发，完成现代教师的角色转变？
（判断题）
从静态的角度理解课程时，我们说课程是经验，是学生在教师的指导下，在学校或教室内所遭遇的一切经验。
（判断题）
教师激励的着重点应该是个体激励。
