“里程碑”是我们经常用到的一个词语。《现代汉语词典》中对“里程碑”的定义是①设于道路旁边用以记载里数的标志。②比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。请你根据所学知识，下面所列历史事件可以称为“里程碑”的有（）。 ①罗马法发展史上第一座伟大的里程碑 ②中国现代化发展进程中第二个里程碑 ③1978年中国现代化发展进程中第三个里程碑 ④《共产党宣言》封面，是国际工人运动发展史上的里程碑

（简答题）

从“人定胜天”的万丈豪情到“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”，再到可感、可知、可评价的“美丽中国”，说明我们党的执政理念越来越尊重自然，越来越尊重人民感受。建设“美丽中国”是全社会共同参与、共同建设、共同享有的事业，需要政府、公众各尽其责、各尽其能、各尽其力。我们有理由相信，在“美丽中国”理念的指导下，只要我们脚踏实地、不懈努力，天蓝、地绿、水净的“美丽中国”，就一定会在我们这一代人手中实现。从“追求真理是一个过程”的哲理角度，说明中国共产党执政理念转变的正确性。

答案解析

（单选题）

参考下图，张伯伦从慕尼黑回到伦敦时挥舞着文件，并宣称：“我们这一时代的和平已经得到保障。”请问张伯伦手中的文件是（）。

答案解析

（单选题）

我们在上网浏览网页时，有时会看到本来应该是显示一幅图片的位置却显示成一个红色的，下列操作中有可能使图片重新显示出来的是（）。①关闭网页后再重新打开这个网页②单击“主页”按钮③单击“刷新”按钮④单击“历史”按钮

答案解析

（简答题）

在课堂上，教师让学生“列举信息对我们自身的用处”时，学生小明的回答是：“增长知识，得到消息，交流，沟通”；学生小丽的回答是：“创造财富，增长智力，改变未来，信息的及时获取还可以改变历史”。问题： （1）小明和小丽的回答如何？ （2）根据学生的回答情况，本课比较适合采用什么教学方法，为什么？

答案解析

（简答题）

一位中学教师在谈教育体会时说：“现在的中学生太不懂事了，有时候甚至不打他他就不听话。”这位教师的学生说：“我们知道老师是对我们好才严格要求我们，不过他总是把我们当犯人一样看待，从来不相信我们，弄得我们平时只好躲着他。有时明知他是对的，也故意与他作对。” 结合德育原则，谈谈教师应如何处理上述材料中的问题。

答案解析

（单选题）

我们常说：“要一切以时间、地点、条件为转移。”这句话体现的主要哲学原理是（）。 ①物质决定意识②规律的客观性③事物联系的多样性④量变与质变的辩证关系

答案解析

（单选题）

“比”“从”“北”“化”四个字由“人”字以不同结构构成（下图为甲骨文），高度概括了人生的成长历程，体现了中国古代哲学的内在逻辑体系。我们可以体会到，与人“比”后，总会模仿学习他人的优点，即“从”；之后会产生叛逆，即“北”；最后，能从正反两个方面思考，一切为我所用，进入“化”的阶段。上述材料说明（）。 ①哲学智慧概括了人们的生活与实践，与我们的生活密切相关 ②哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观与方法论的辩证统一 ③哲学的根本任务就在于指导人们正确地认识世界、改造世界 ④从意识的内容看，意识是客观存在在人脑中的主观映象

答案解析

（单选题）

在对借还信息表的出借日期进行升序排序时，我们首先选中“出借日期”字段，然后选择点击下图中的（）。

答案解析

（简答题）

漫画赏析，回答问题： （1）到公园观花可以免费，但“德”不能免。为什么？ （2）在社会生活中，公民应遵守怎样的基本道德规范？ （3）赏花是我们的权利，但护花也是我们的义务。请简述公民权利和义务的关系。

答案解析