（单选题）
以拓宽课程的范围、开拓课程的深度为目的而进行的课程开发活动是（）。
A课程补充
B课程新编
C课程拓展
D课程整合
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
综合实践活动的课程价值不以认知目标为主，而是以各种行为目标和情感目标为主。因而，综合实践活动的实施不能以系统知识的获得为目的。
（单选题）
同一学年的所有学生必须修习的公共课程，为保证所有学生的基本学力而开发的课程是（）。
（单选题）
依据不同学生的发展方向，容许个人选择的课程，为适应学生的个性差异而开发的课程是（）。
（单选题）
综合实践活动课程主要以（）为内容呈现形式。
（简答题）
简述课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系。
（判断题）
学校为适应飞速发展的社会变革和科技进步而开发新兴的专题或学科领域，属于课程新编活动。
（判断题）
课程设计的主体是国家，由于教师的设计在范围和作用上非常有限，因此不能被视为课程设计的主体。
（单选题）
依靠搜集和分析记载课程各方面情况的现场资料而获得所需信息的方法是（）。
（单选题）
教师对正式课程的目标和内容加以修改，以适应他们具体的课程情境，其中包括对引入的校外课程的重新改组，对学校自身开发的课程的进一步改进等行为属于（）。
