（单选题）
依靠搜集和分析记载课程各方面情况的现场资料而获得所需信息的方法是（）。
A观察法
B访谈法
C测验法
D文献法
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
国家课程、校本课程和地方课程是相互孤立的。
（单选题）
根据一定的理论研究和经验总结，提出一种假设，设计出一定的课程和教材，拿到一定的学校、班级去试行，并有比较对照的学校、班级。经过一段时间后，到各试点学校或班级取得各种数据进行分析处理，获得相应的结论，肯定或否定或修改已有的课程和教材。这种课程设计的方式叫做（）。
（判断题）
中观层面的课程设计主体主要是课程专家和教师。
（单选题）
（）是鼓励和支持校本课程的关键。
（单选题）
根据课程评价的作用性质，可以把课程评价分为形成性评价和（）。
（单选题）
一般来说，宏观和中观的课程设计主体是（）。
（单选题）
综合实践活动课程最显著的特点和本质特征是（）。
（判断题）
课程资源十分广泛，教师可随意地确定主题和课题。
（单选题）
课程评价可分为内在评价和效果评价，其划分依据是（）。
