评估就是评价培训价值，是培训循环圈的最后一个环节，目的在于证明培训活动的价值，它有助于将来培训项目的改进以及决定培训是否重复进行。
评估的内容包括培训过程的评估和培训结果的评估，具体分为四个层次：
反应层——参训者在培训过程中产生的反应；培训者的有效性、培训风格和知识；培训环境。
知识层———有多少学习行为发生。
行为层——培训结束后参训者在实际工作中的能力与水平是否有所改善。
绩效层——确定培训对于组织的价值。
（简答题）
在培训项目流程中，培训评估流程的目的是什么？可以分为哪四个层次？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
培训项目的流程集中反映了培训组织的培训管理理念，体现培训机构在培训管理实践中的能力与水平。
（单选题）
培训项目流程实施过程中，要根据（）选聘相应的培训师。
（多选题）
培训项目流程实施过程中，培训服务环节的工作主要是（）。
（多选题）
下列（）是培训项目流程实施过程中，培训监控环节需要开展的工作。
（单选题）
下面（）不属于培训基本流程中的环节。
（多选题）
培训项目流程实施过程中，考试与考核环节需要开展（）工作。
（多选题）
下列培训项目流程的具体环节中，（）环节属于确定培训需求阶段需要完成的工作。
（多选题）
培训项目流程实施过程中，培训实施计划与培训模块设计环节需要开展（）等主要工作。
（简答题）
培训项目流程实施过程中的“16个关键控制点”是什么？
