研究发现成人在45分课堂学习中注意力的变化规律：从第5分钟到第15分钟注意力快速提高，第15分钟至第20分钟注意力快速下降，第20分钟到第40分钟注意力又缓慢提升，最后5分钟注意力开始快速提高。

（判断题）

学员性格不同，课堂上表现各异。在培训过程中，培训师要注意观察，适时适当沟通，使每位学员在宽松和谐的环境中积极投入学习。

答案解析

（单选题）

成人教育学是对成人学习的研究，20世纪50年代起源于（）。

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（简答题）

如何将注意规律应用于课堂教学组织中？

答案解析

（简答题）

课堂学习法指导如何入手？

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（多选题）

针对成人学习特点，培训教学呈现（）等原则。

答案解析

（简答题）

针对成人学习特点，培训教学呈现哪五大原则？

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（多选题）

概括来说，成人学习心理呈现（）等特点。

答案解析

（简答题）

成人学习心理有哪些特点？

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（多选题）

在课堂教学中，培训师处理课堂突发状况时需要（）。

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