（填空题）
提高问答行为的有效性，应当从提高（）、（）两方面入手。
正确答案
问题的质量；学生参与的水平
答案解析
略
相似试题
（判断题）
有效教学设计有助于提高教学的科学性，但不能提高其艺术性。（）
（单选题）
有效的（）既是课堂教学顺利进行的基本保证，又是提高教学质量的有效途径。
（填空题）
有学者认为要提高课堂教学有效性，必须规划和处理好教学（）、（）、内向结构。
（判断题）
有效的课堂管理既是课堂教学顺利进行的基本保证，又是提高教学质量的有效途。（）
（简答题）
教学行为与有效教学行为的区别是什么？
（单选题）
下面哪项不是判断指导行为有效性的标准（）。
（填空题）
有效教学行为是（）、（）、（）的统一。
（单选题）
在影响教学行为有效性的诸因素中，对教学行为直接影响的是（）。
（单选题）
下列哪个特征不属于有效陈述行为的特征（）。
