（多选题）
综合性学习对学习内容确定和目标取向的要求是（）。
A重综合
B重实践
C重生成
D重开放
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
语文课程标准第二阶段（3～4年级）对综合性学习提出了哪些目标要求？
（简答题）
课程标准中第三阶段（5～6年级）综合性学习提出了哪些目标要求？
（单选题）
综合性学习活动在准备阶段，首先要选择和确定活动主题或课题，其次要（）。
（多选题）
按照学习目标来分，小学语文综合性学习主要可以分为（）。
（填空题）
《语文课程标准》阶段目标从“识字写字”、“阅读”、“习作”（小学1-2年级为“（）”，3-6年级为“（）”）、“口语交际”四个方面提出要求。课程标准还提出了"综合性学习"的要求，以加强语文课程与其他课程、与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。
（填空题）
在实施语文综合性学习时，要紧紧把握住“（）”这一总体目标。
（简答题）
教学“应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特感受”。谈谈你是怎样理解的？
（简答题）
综合性学习作为一项新的课程目标，在课标中指出应从哪些方面突出综合性？
（简答题）
语文教学“应重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同事也应尊重学生在学习过程中的独特感受”。你是怎样看待这个问题的？
