（多选题）
“途径——目标”理论认为决定领导者的方式的因素（）。
A上级的特点
B下级的特点
C任务的性质
D领导者的特点
E环境的特点
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
“途径——目标“理论认为，领导方式有（）。
（填空题）
“途径—目标”理论的核心是领导者影响着（）与（）之间的途径。
（单选题）
领导生命周期理论认为，当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时，最适宜的领导方式是（）。
（判断题）
领导连续流理论认为：很难判断哪种领导方式是正确的，哪种方式是错误的，领导应根据具体情况，考虑各种因素选择图中的某种领导行为。
（单选题）
“途径——目标”理论是（）提出的。
（判断题）
生命周期理论认为，双高的领导者一定经常有效；双低的领导者也一定经常无效。
（多选题）
领导规范模式（领导参与理论）提出了选择领导方式的原则是（）。
（判断题）
现代特性理论认为，领导者的特性和品质是先天遗传的，是不可以通过教育训练培养的。
（多选题）
勒温认为存在着（）的领导工作方式。
