（1）融合，学习新文化的同时依然不放弃自己原来的文化价值观，而能有机地把二者结合在一起指导自己的行为。融合的发生必须建立在对自己的文化和对异族的文化都有相当深度的了解的基础上，必须在学习新文化时反思自己的文化，找出文化之间最本质的差异，以及潜在的相似之处，然后作出调整、妥协，最终在此基础上发展出一套新的独特的为双方文化都可接受的文化准则。
（2）同化，接触到新文化后，为了使自己完全融入新文化，而完全抛弃了原来的价值理念。
（3）隔离，坚持自己的传统文化习惯，不愿接触，更不愿理解和接受当地文化。
（4）边缘化——接触到新文化之后，不知所措，既不愿接受新文化的价值观，也不再完全认同原来自己的文化，变成了既不“中”也不“西”的人。
