（简答题）
简述朱熹关于教育阶段的划分和主要教育内容。
正确答案
朱熹在总结古代教育经验的基础上，把学校教育明确划分为大学与小学的两个阶段，并规定了大、小学各自的入学年龄及教学内容。他在《大学章句序》中指出：人生八岁入小学，十五岁入大学，小学明其事，大学明其理。朱熹亲自编写《小学》一书，作为小学基本教材。大学的教材主要是儒家经典，兼学史书、诸子文选等。朱熹将《礼记》中的《大学》、《中庸》抽出来，与《论语》、《孟子》合编为《四书》，重新作了集注，写了序言。他认为，《四书》是大学的基础读物，是探究圣贤之学的门户，必须首先学懂《四书》，然后才能进一步学习《五经》。朱熹所著的《四书章句集注》在元代以后，成为历代封建官学的法定教科书，也是科举考试的共同必考内容。
答案解析
略
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（填空题）
朱熹把学校教育明确划分为（）与（）两个阶段。
（单选题）
朱熹认为小学教育是打基础的阶段，教学内容的特征是（）。
（单选题）
朱熹将教育分为小学和大学两个阶段，其中小学阶段是（）
（简答题）
朱熹是如何论述小学与大学教育任务之分的？具体各有什么教育内容？
（填空题）
夸美纽斯将人受教育的主要阶段按每（）年划分为一段。
（单选题）
夸美纽斯将人受教育的主要阶段按每（）年划分为一段。
（多选题）
朱熹关于道德教育的方法，可以概括为以下几点（）
（单选题）
朱熹的代表著作（）成为元、明、清科举考试的出题依据和评分标准，也是官方规定的学校经学教育的主要教材。
（简答题）
朱熹是如何划分小学和大学的学习阶段和学习宗旨的？
