（简答题）
朱熹是如何论述小学与大学教育任务之分的？具体各有什么教育内容？
正确答案
朱熹在总结古代教育经验的基础上，把学校教育明确划分为大学与小学的两个阶段，并规定了大学、小学各自的入学年龄及教学内容。他在《大学章句序》中指出：人生八岁入小学，十五岁入大学，小学明其事，大学明其理。朱熹亲自编写《小学》一书，作为小学基本教材。大学的教材主要是儒家经典，兼学史书、诸子文选等。朱熹将《礼记》中的《大学》、《中庸》抽出来，与《论语》、《孟子》合编为《四书》，重新作了集注，写了序言。他认为，《四书》是大学的基础读物，是探究圣贤之学得门户，必须首先学懂《四书》，然后才能进一步学习《五经》。朱熹所著的《四书章句集注》在元代以后，成为历代封建官学的法定教材，也是科举考试的共同必考内容。
答案解析
略
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（简答题）
试析朱熹对“小学”和“大学”教育的论述。
（简答题）
朱熹关于小学与大学的被学内容有哪些论述？
（单选题）
朱熹将教育分为小学和大学两个阶段，其中小学阶段是（）
（简答题）
朱熹是如何划分小学和大学的学习阶段和学习宗旨的？
（单选题）
朱熹认为小学教育的重点是（）。
（单选题）
朱熹认为小学教育是打基础的阶段，教学内容的特征是（）。
（单选题）
朱熹认为大学的教育目的在于（）
（填空题）
（）在总结前人教育经验和自己教育实践的基础上，基于对人的心理特征的初步认识，把一个人的教育分为“小学”和“大学”两个既有区别，又有联系的阶段，并分别提出了两者不同的任务、内容和方法。
（填空题）
宋代朱熹将《礼记》中的《大学》、《中庸》抽出来，与（）、（）合编为《四书》。
