区别：A、含义不同：学习理论是教育学的一个分支学科，指描述或说明人和动物学习的性质、过程和影响学习的各种因素的学说。教学理论是关于教学情景中教师行为的规定或解释的理论，它关注的是一般的、规律性的知识，旨在指导教学的实践。B、研究领域不同：学习理论主要是描述和说明“学习是怎样发生的，以及学习开始后会发生一些什么情况”的问题，它为更好地实施教学提供了理论基础和前提。而教学理论主要研究“怎么教”的问题，它所关心的是如何促进学生的学习而不是描述学习。可见，学习理论是描述性的，而教学理论既是描述性的，也是规范性的和处方性的。
联系：同属教育学分支学科。
（简答题）
学习理论及其与教学理论的区别和联系
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
教学模式与教学方法、教学理论、教学经验的区别和联系。
（单选题）
（）是在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下的，为完成特定的教学目标和内容而围绕某一主题形成的比较稳定且简明的教学结构理论框架及其具体可操作的教学活动方式，通常是两种以上方法策略的组合运用。
（简答题）
简述行为主义学习理论及其对职校教育教学工作的启示。
（简答题）
论述各种学习动机理论的基本观点及其对于教育教学的意义。
（简答题）
简述人本主义学习理论及其对职校教育教学工作的启示。
（单选题）
从职业教育心理学组成内容上说，将包含相关的学习理论、教学理论、心理发展理论、职业院校师生心理理论、职业心理理论、教育社会心理理论相互联系的（）大块。
（单选题）
从职业教育心理学组成内容上说，将包含相关的学习理论、教学理论、心理发展理论、职业院校师生心理理论、职业心理理论、教育社会心理理论相互联系的（）大块。
（判断题）
从职业教育心理学组成内容上说，将包含相关的学习理论、教学理论、心理发展理论、职业院校师生心理理论、职业心理理论、教育社会心理理论相互联系的七大块。
（判断题）
从职业教育心理学组成内容上说，将包含相关的学习理论、教学理论、心理发展理论、职业院校师生心理理论、职业心理理论、教育社会心理理论相互联系的七大块。
