（判断题）
幼儿园课程的基础性既是学前儿童现时的适宜性发展，也是适宜儿童在未来的社会中发展。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
精神分析理论对强调早期儿童人格培养，强调学前儿童心理健康重要性的幼儿园课程方案产生了重要影响，如开端计划“算术和阅读直接教学系统”。
（单选题）
幼儿体育活动中，应以通过严格控制次数、活动时间、活动强度和活动密度来达到适宜的运动量。体现了学前儿童体育教育的组织的（）原则。
（判断题）
留守儿童接受正规学前教育的机会较少，主要原因是农村幼儿教育基础比较薄弱，教育资源匮乏，教育观念陈旧，不能有效地弥补留守儿童家庭教育的不足。
（判断题）
High/Scope课程、凯米和德弗里斯的早期教育方案、福门等人的建构游戏学校、NAEYC的发展适宜性课程等课程的理论基础都是皮亚杰理论，其教育含义为“为儿童提供丰富的学习环境和机会，鼓励儿童去思考、去推理和解决问题”。
（简答题）
简述学前儿童音乐课程评价的对象。
（名词解析）
学前儿童音乐课程的内容组织
（简答题）
学前儿童音乐课程内容的形式要素是什么？
（单选题）
离开了（）课程，学前儿童社会教育课程失去意义。
（单选题）
学前教育的核心支柱，承担着促进学前儿童适宜性发展重任的是（）
