(简答题)
简述维持有意注意的条件和方法。
答案解析
(判断题)
注意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。“眼观六路,耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。
(单选题)
儿童注意开始受到表象影响的年龄是()
简述教师与幼儿沟通时应注意的问题。
简述什么是无意注意?
简述什么是注意?
简述校本课程开发的条件。
简述师幼关系对幼儿发展的影响。
简述影响学习迁移的因素。