首页招录类教师招聘教师招聘考试(专业基础知识)教师招聘考试(中学语文)学科专业知识
(单选题)

学习《威尼斯商人》一课时,教师打算放映其同名电影的视频资料。在使用时教师的做法正确的是()。

A自习课播放整部电影,无关者可以离开教室,或者自行自习

B课上播放整部电影,边播放,教师边讲解

C课前根据课文内容,精心剪辑,课上根据教学内容有选择地播放、讲解

D教师作为设备操作者、监督员,课上播放电影,把课堂真正完全交给学生

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

在使用多媒体资料时,教师应根据实际情况,根据课文内容及时引导学生学习,故D项的“教师作为设备操作者、监督员”错误,排除。对于视频资料的使用,应是有选择的,尤其是在课上播放时,应和课文内容有关,否则达不到帮助学生理解课文的目的,故B项错误,排除。A项的“无关者可以离开教室,或者自行自习”错误。在使用视频资料教学时,教师应充分调动每一个学生的学习兴趣,而不能让学生各自为政。故正确答案为C。

相似试题

  • (单选题)

    学生们学完《威尼斯商人》后,对戏剧产生了浓厚的兴趣并请教师补充相关知识。教师的下列说法中,不正确的是()。

    答案解析

  • (单选题)

    学习完初二下册最后一篇文言文后,教师引导学生总结文言实词“通假”现象。下列语句中没有包含“通假字”的是()。

    答案解析

  • (单选题)

    某教师在上语文写作课时,外面飞进来一只小鸟吸引了学生的大部分注意力,该教师灵机一动,临时决定进行过程为赏鸟、说鸟、写鸟的活动体验课,并收到了非常好的效果。对该教师的教学评价不恰当的是()。

    答案解析

  • (单选题)

    学习多篇文言文后,教师引导学生总结文言实词“通假字”的现象。下列诗句没有包含“通假字”的是()。

    答案解析

  • (单选题)

    学习完《木兰辞》后,教师让学生谈谈对文言文修辞手法的认识,以下各位同学对文言文修辞手法的分析错误的是()。

    答案解析

  • (单选题)

    学习完《冰心诗四首》后,教师为了让学生充分地体会冰心诗歌的特点,又适时补充了《繁星》《春水》中的诗句,以下诗句补充不恰当的是()。

    答案解析

  • (单选题)

    教师指导学生归纳文言虚词“其”的意义,下列解释不正确的是()。

    答案解析

  • (单选题)

    《济南的冬天》一课,教师设计了三个教学目标: 1.正确掌握生字词。 2.学习抓住景物的特征进行描写的方法。 3.通过自主合作探究品味文章生动形象的语言。 对该教师的教学设计评价恰当的是()。

    答案解析

  • (单选题)

    教学盛唐时期两大诗歌流派时,教师要求学生回忆其代表人物,下列不合适的是()。

    答案解析

快考试在线搜题