（1）形成性评价和终结性评价结合，以形成性评价为主。
（2）定性评价和定量评价结合，以定性评价为主。
（3）采取形式多样的评价方式，如口试、操作、活动等多种评价方式。
（4）引导学生参与评价，形成学生自评、互评与教师评相结合的评价机制。
（简答题）
在语文教学中，我们通常可以采用哪些评价方法？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
评价通常包括（）和（）。它们在教学过程中起着不同的作用。
（填空题）
从取向的维度看，我们可以把课程与教学评价归纳为（）、（）和（）三种。
（简答题）
物理练习在教学中的作用是什么？习题课教学通常有哪些步骤？
（简答题）
综合起来，关于有效教学，我们可以形成哪些关键性认识？
（多选题）
评价托幼机构的物质条件通常可以采用得标准是（）。
（单选题）
在评价学生情感与态度教学目标的效果时，例如在本课时中，评价学生情感地阅读课文的能力水平，采用何种方法更为合适（）
（单选题）
新课程课堂教学评价需要评价学生情感与态度教学目标的效果，如在讲授《匆匆》的课堂中，要评价学生有感情地阅读课文的能力水平，采用何种方法更合适？（）
（判断题）
在一个教学模式中，只可以采用一种教学策略，但一个教学策略可以用于多种教学模式中
（单选题）
（）是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外（通常是以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准），再把该群体中每一成员的某方面的知识或能力与基准进行比较，从而判定其优劣。
