（单选题）
权力、成就、情谊等这些后天学习得来的衍生性动机又称为（）
A优势动机
B原始动机
C一般动机
D习得动机
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
麦克利兰的三种需要理论认为主要有三种后天的需要推动人们从事工作，分别是成就需要、权力需要和归属需要。（）
（判断题）
需要层次理论认为，人类有五种需要，这些需要有的是生来就有的，有的是经过后天学习得到的。
（判断题）
人的成就感可以后天培养的。
（判断题）
晶体能力决定于后天的学习，与社会文化有密切关系。
（判断题）
晶体能力取决于个人的禀赋，而不是决定于后天的学习。
（判断题）
由于组织中的政策、计划、行使权力、控制与调整等过程都依赖于沟通过程，所以也可以说信息过程是通过这些过程而得到表现的。
（填空题）
美国管理学家大卫·麦克利兰专门研究了人的后天需要问题，他认为，人的需要并非都是与生俱来的，有些需要是在后天的个人生活经历中获取的，人在后天形成的需要主要有三种：成就需求、（）和亲和需求。
（单选题）
美国管理学家大卫，麦克利兰，专门研究了人的后天需要问题，他认为人的需要，并非都是与生俱来的，有些需要是在后天的个人生活经历中获取的，人在后天形成的需要，主要有三种。下列不属于成就需要论需要的是（）
（判断题）
标杆超越是不断寻找和研究业内外同自己水平相当的企业的管理过程与成就，以此为标杆，将本*企业的产品、服务和管理等方面的实际情况与这些标杆进行量化比较，分析的过程。
