（单选题）
学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（ ）
A规律性
B个别差异
C阶段性
D社会性
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
对应婴儿期、儿童期、少年期、青年期四个阶段的教育，夸美纽斯将教育由低到高分成四类在教学方式、方法乃至课程上均有区别的学校，即（）。
（单选题）
美国美术教育家罗恩菲德把儿童美术发展分为：涂鸦期、前图式期、图式期、写实萌发期、伪自然主义期、青春危机期、（）七个阶段。
（判断题）
探究在乳儿期占主要地位，在学步儿期与游戏平分秋色。
（填空题）
（）这本书主要论述了关于婴儿期、幼儿期及少年期的发展和教育。展示了福禄贝尔的学前教育思想。
（单选题）
关于学前儿童手工发展阶段的基本形状期的描述，正确的是（）
（单选题）
人类胚胎的发育分为胚期和胎期两个阶段，这两阶段的划分时间一般是受精后的（）。
（单选题）
指出“敏感期是指生物在其初期发育阶段所具有的一种特殊敏感性”的教育家是（）。
（填空题）
研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为“涂鸦”期、“（）”、“概念画”期三个阶段。
（单选题）
研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、（）。
