（单选题）
以概念同化的思想为指导，通常教师可以采用（）法帮助学生学习概念。
A举例－规则
B规则－举例
C建立原型
D下定义
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
奥苏贝尔把概念同化分为三种基本形式：上位学习、下位学习和（）。
（单选题）
教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点，指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，同时身心获得一定的发展，形成一定思想品德的过程叫做（）
（填空题）
教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和（）等。
（单选题）
若学生在学习正方形、长方形、三角形时已形成了轴对称图形的概念，学习“圆也是轴对称图形”这一新知识，属于哪种概念同化方式？（）
（简答题）
教师指导学生完成课堂作业时的注意事项。
（填空题）
消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、（）、反应迟钝为特征。
（填空题）
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（填空题）
在学校教育中，教师常用的教学方法有：（）、演示法、课堂问答、练习、指导法、讨论法、实验法、参观法、实习作业等。
（填空题）
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