（填空题）
人际交往是教师和学生在课堂里（），沟通思想和交流情感的过程。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和（）。
（填空题）
班内学生对教师的课堂行为会形成（）。他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。
（填空题）
由于教师在课堂中起着主导作用，教师的领导方式、教师对学生的（）以及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。
（简答题）
教师指导学生完成课堂作业时的注意事项。
（填空题）
课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的（），激励学生潜能的释放以促进学生的学习。
（单选题）
学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）
（单选题）
研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）
（单选题）
吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的（）
（单选题）
课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）
