（单选题）
狭义的审美教育通常被陈述为一种培养人认识美、（）美、创造美的能力与态度的教育。
A了解
B追求
C热爱
D感受
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
对幼儿进行人际关系、个人与社会的关系等方面的思想认识教育和行为习惯的培养，被称为（）
（多选题）
教育是培养人的一种社会活动，是（）的基本途径。
（简答题）
教育本质上是一种培养人的社会活动，教育的社会属性表面在哪些方面？
（单选题）
审美文化对审美主体的建构主要是培养人（）。
（单选题）
陶冶教育法就是指利用或创造有教育意义的环境或情境，对人给予积极感化和熏陶，（）地培养人思想品德的一种方法。
（判断题）
狭义的教育通常指思想品德教育。
（填空题）
美育是形成学生正确的审美观点，培养学生（）、（）和（）的教育。
（判断题）
审美过程说认为教学过程不只是一个认识过程，更不是单一的认识客观世界，获取知识的过程，它更应该是一个培养学生和促进学生发展的过程。
（单选题）
通常意义讲，狭义的教育是指（）。
