作为老师，如果观察到儿童有以下异常情况应该引起注意：
面色过于苍白，全身显得相当柔弱，动作笨拙，经常有摔跤现象，肢体活动协调性极差，关节，肌体活动协调性极差，关节，肌肉僵硬，四肢无法伸直，嘴唇和指甲呈青紫色，吃饭时盗虚汗，面色苍白或饭后经常呕吐，经常发烧不退，容易出血或发炎，四肢和身体出现血斑.
（简答题）
如何观察与发现学前教育机构中身体病弱的儿童？
正确答案
答案解析
略
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（简答题）
如何观察与发现学前教育机构中身体病弱的儿童？
（单选题）
“身体病弱儿童”是指（）的儿童。
（简答题）
试结合实际谈谈如何对病弱儿童进行早期干预。
（单选题）
把病弱儿童列为特殊教育的对象的国家（或地区）是（）。
（判断题）
教育科研人员可以通过访谈观察对象，间接观察和了解对象的个性心理特征、思想倾向、仪表情态及身体状况等。
（判断题）
学前教育机构是家长观察孩子的基本途径。
（简答题）
教师如何在主题活动中进行观察反思与调整？
（填空题）
学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、（）长期系统性观察、间或性观察、室内观察与室外观察等几种。
（简答题）
如何引导学前儿童进行有效的观察？
