（单选题）
如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源（）
A教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习
B学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止
C放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序
D教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
如果学生在默写生字时笔划顺序错误，教师该选择哪种方法既能充分地调动学生学习的积极性和主动性，又可以利用现有的多媒体资源 （选项中所涉及到的课件已存在，无须教师另行制作）（）
（单选题）
在复习第一课时的生字和生词时，应结合生字和生词所处的具体语境来理解并记忆，这样有利于强化学生的记忆能力，以下哪种方式在这方面有所体现？（）
（单选题）
在“汉字笔划动画”中，通过设置笔划颜色等属性，可以显示空心汉字，如果要实现“空心汉字”的效果，下面所列属性设置中，哪个设置不是必须的？（）
（单选题）
张老师准备执教《狼牙山五壮士》第二课时，在新授前，出示“课文主要写了一件什么事？作者是按什么顺序记叙的？”让学生同桌之间互相解答，再一起明确答案，以此来了解学生在第一课时认知目标的达标程度。张老师采用了教学评价的（）
（单选题）
为了让学生掌握好正确的鞍马动作，李老师在示范完鞍马动作后，又录制了学生们跳鞍马的动作，然后播放给学生们看并纠正其中的错误动作，请问这属于（）
（单选题）
学习了《只有一个地球》后，老师在班上组织一次“保护地球妈妈，从我做起”的研究性学习。学生分组开展活动，经过对周边环境各方面的访谈和调研，各小组提出了保护地球的详细策划方案，张老师鼓励学生将自己的策划方案给本地环保部门和报社投稿，得到了很好的反馈。如果对此次研究性学习进行评价，评价者可以是张老师、学生和学生小组、环保部门或报社或是教育主管单位等，这充分体现了研究性学习评价的哪个特点？（）
（单选题）
在课堂中，学生应张老师要求在线填写问卷，这属于（）
（判断题）
在移动学习环境中开展自主合作探究学习不需要老师指导，完全靠学生自学。
（单选题）
李老师在课堂上，根据学生的反馈情况对教学进行了评价，他这种评价属于（）
